日前，教育部公布了第七届高等教育国家级教学成果获奖名单，名单显示，由中国医科大学闻德亮教授牵头申报的教学成果《高起点多途径系统推进教师教学发展，切实提高医学教育质量的研究与实践》荣获2014年国家级教学成果二等奖。国家级高等教育教学成果奖评选活动每4年举办一次，代表了我国高等教育教学工作成果的最高水平。国家级教学成果奖等同于国家科技奖励，是根据国务院有关条例设立的国家级奖项，与国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖共同组成我国的四大国家级奖励。自1989年开展国家级高等教育教学成果奖评审以来，中国医科大学连续七届获得10项国家级教学奖励。

近年来，中国医科大学针对国家高等教育扩招后进一步提高本科教育质量的迫切要求，在以往工作的基础上，采用行动研究模式，着眼全局，以世界为舞台，秉承“系统化推进教师教学发展，切实提高医学教育质量”的理念，连续依托来自教育部、原卫生部、美国中华医学基金会(CMB)等各级各类百余个教学改革项目，创建了以“四项举措”为内容、“三多两化一先导”为特色的教师教学发展新模式，构建了立体化教师教学发展平台，系统推进教师教学发展，切实提高了医学教育质量。

中国医科大学研究成果得到国内25 所协作院校的借鉴、应用及广泛认可。美国外国毕业生教育委员会(ECFMG)对我们提升教师教学发展的实施和切实提高医学教育质量的效果给予积极认可并开展共建合作，教师教学发展实践成果辐射中国大陆全部31 个省区市;成果的经验被国内几十所医学院校借鉴、采纳乃至进一步发展，得到了教育部、卫生计生委的高度肯定和广泛推介。中国医科大学还将继续创新与发展，努力建设成为世界一流大学。