受传统教育的影响，不少人以为远程教育也有全日制和业余制学习方式。事实上，远程教育是没有全日制学习方式的，早在2010年，国家教育部就已经下发了《关于做好2010年现代远程教育试点高校网络高等学历教育招生工作的通知》，该文件明确规定：各现代远程教育试点高校不得组织招收各级各类全日制脱产学习的在校学生(含全日制脱产学习的自考学生)同时兼读或套读网络高等学历教育。 这就决定了远程教育并不是全日制的学习方式，开展远程教育的学校也不会招收全日制的学生。

远程教育实行弹性学制和学分制，试点高校要根据学科专业特点要求，确定修业年限范围(从注册到毕业的最短学习年限为:高起本五年、高起专和专升本两年半或三年)。远程教育主要是面向成人在职人员的非全日制教育，通过参加报读远程教育，学生能够享受高质量的教育资源，远程教育的优点在于不受时间、空间限制，在工作的同时能够进行系统学习，能得到理论和实践的结合，从而达到学习效果和工作质量的双重提高。